Lerntypen und Arbeitstechniken
Unterschiedliche Lerntypen
Schüler eignen sich Lernstoff auf unterschiedliche Art und Weise an. Der eine nimmt am besten Wissen auf, wenn er ruhig im Unterricht zuhört. Ein anderer wiederum muss sich unbedingt Notizen machen, um etwas im Gedächtnis zu speichern. Manche behalten den Lernstoff erst, wenn sie ihn sich in bildhafter Form vorstellen. Generell unterscheidet man vier Gruppen von Lerntypen,
die auf verschiedene Art und Weise lernen:
- der visuelle Lerntyp
- der kommunikative Lerntyp
- der auditive Lerntyp
- der motorische Lerntyp
Wer wissen möchte, welcher Lerntyp er ist, kann dies in unserem Online-Test herausfinden.
Recherche als Grundlage des Lernens
Schulbücher sind nicht die einzige Wissensquelle, die man zur Vorbereitung auf eine Prüfung nutzen kann. Es gibt zahlreiche Möglichkeiten, sich weiterführende Informationen zu allen möglichen Themen zu beschaffen.
- Bibliothek
Wer in der Bibliothek ein wenig stöbert, findet umfangreiche Literatur mit wichtigen Informationen zu allen erdenklichen Themen und Bereichen.
- Internet
Suchmaschinen durchforsten das Internet nach jedem beliebigen Begriff. Doch Vorsicht: Nicht alle Quellen sind verlässlich. Manche Seiten enthalten auch Informationen, die nicht korrekt sind. Daher gilt es, genau zu prüfen, welches Angebot seriös ist.
Allein lernen oder in der Gruppe
Lernen in der Gruppe ist eine gute Alternative zum häuslichen Lernen und hat viele Vorteile:
- Effiziente Aufarbeitung großer Stoffmengen
Jedes Gruppenmitglied übernimmt eine klar umrissene Aufgabe. Alle Ergebnisse werden in der Gruppe besprochen. Das Arbeitspensum des Einzelnen bleibt überschaubar. - Ergiebiges Lernen durch gegenseitige Hilfe
Aufgrund ihrer unterschiedlichen Fähigkeiten können die Gruppenmitglieder ihre Lücken gegenseitig schließen. - Spaß und Motivation
Mit mehreren zu lernen bringt mehr Spaß als allein zu pauken – auch, weil man sich gegenseitig viel besser motivieren kann.
Beim Gruppenlernen gibt es einige Regeln zu beachten:
- Alle Gruppenmitglieder sollen am gleichen Strang ziehen und für die gemeinsame Sache arbeiten. Gruppenarbeit ist wenig sinnvoll, wenn sie nur einzelnen Mitgliedern nutzt.
- Das Lernen steht im Vordergrund. Zeit für Privates ist in den Pausen.
- Die Lerngruppe darf nicht zu groß sein. Sonst überschaut keiner, wer was macht und schwächere Gruppenmitglieder gehen unter.
- Die Atmosphäre am Arbeitsplatz der Gruppe sollte ruhig und angenehm sein.
- Die Gruppe formuliert zu Beginn der Arbeit ein Ziel, das sie unter allen Umständen zu verfolgen versucht.
